一场生动的师德建设专题报告会

岭南网讯 “教师不仅用自己的学识教人，而且更重要的是用自己的品格教人。尊重学生的自尊心，要平等、公正地对待每一个学生，要保护学生的合法权益。”这是在12月7日下午，我院召开的全体教师和机关干部参加的师德建设专题报告会上，原华南师范大学校长管林教授说的一番话。

报告会首先是戴杰书记作动员报告。他指出，评估将至，我院硬件、软件设施建设大体就绪，希望全体教师进一步提高师德建设认识的重要性和紧迫性认识，大力提高师德水平，培养良好学风校风，创造育人才的学习环境，促进学校的发展。

“教师”、“教师观”、“教师道德”，管林教授用他多年的教学经验和生动的事例向在场100多名听众生动地诠释了教师的职能。他说，教书育人，首先教师要有强烈的责任心，针对我国教育体制改革现状，教师仅仅满足把自己的课备好、表达好是远远不够的。要深入研究学习理论，摒弃“重教轻学”的观念，树立自主学习观，乐于探索，善于合作交流。他说，高尚的道德是教师必备的品格，必须忍得住寂寞，抵得住诱惑，以求真务实的作风，精益求精的态度，开拓创新的精神，持之以恒地钻研，才会有所收获，否则一无所成。

教师道德的主要内容是热爱教育，乐于奉献；热爱学生，教书育人；为人师表，言传身教；严谨治学，精心施教；团结协作，关心集体；依法执教，廉洁自律。他反复强调，教师要“为人师表，以身作则”。教师必须注重陶冶自己的思想情操和修养自己的道德品质，这样才能做学生的表率。他举出了大量在教学活动和教学过程中的一些事例。这其中透露着教师对提高教学质量倾注全力、对塑造学生人格关怀备至，也透露着学生对老师的充分信任。

报告以朴实、风趣的语言，通过自己教育的亲身经历，对师德的内涵作了精彩的诠释：师德是教师素质的灵魂，师德是教师的精神支柱，师德决定着教师的道德修养、职业行为和工作态度，高尚的师德，意味着对学生的热爱，对教育的忠诚；对工作无私的奉献，对事业执着的追求。
　　
管教授的报告结束后，丁纪平副院长代表学院向管教授表示感谢。并指出，师德建设是教师队伍建设的永恒主题，是促进教育发展的重要举措。管教授的报告非常生动精彩，对我校师德建设具有很强的针对性和指导性，我们要充分认识当前进一步加强和改进师德建设的重要性和紧迫性，将其作为“迎评促建”工作的重要内容之一，作为一项刻不容缓、持之以恒的重要任务，抓紧抓好。（文/陈又新、梁冰冰图/曾亮超）

一场生动的师德建设专题报告会

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