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【名师工程·人物志】
教育需要老师的耐心与守望
——记岭南名师洪易娜
同学们说起艺术与传媒学院装饰艺术设计专业洪易娜老师，可以用两个词汇来形容，一个是“忙”，另一个就是“严厉”。娜姐很忙，非常忙，忙碌在专业课堂教学里、忙碌在各类设计大赛指导中、忙碌在环境艺术设计协会工作室、忙碌在企业工作实践上……她就是岭南众多教师的缩影。娜姐很严厉，常常说的就是这个方案你必须重新修改。岭南的娃娃都知道艺术与传媒学院的学生就是“没完没了的作业、死了都要改的设计方案”，艺术与传媒学院的老师等于“没完没了的改作业、死都要学生改设计方案”。
她说，其实作业多只是表象，职业技能是说不会的，必须在动手实践中训练。一方面是国家建筑装饰行业和职业教育的发展升级要求，另一方面是入校零基础的学生，我们通过课堂答辩、作品发表、去市场、下工地、勤实践、参加设计竞赛，让学生学会用心去思考，用手去思考；我们还通过手绘、照片、视频、写作、表演、PPT等多种形式，运用设计思维玩转创意；我们还成立环境艺术设计协会，建立互助平台，提高学习兴趣、提升学习效果。
她说，孩子们将梦想放在老师们的脚下，请我们轻轻的、轻轻的踏。学生需要老师的宽容和信任，教育需要老师的耐心与守望。每个学生都渴望和大师对话，老师就是他们沟通的桥梁。面对一届比一届傲娇的学生，我们也渴望被理解，痛并快乐着。
■敬业爱岗，在岗八年连续荣获“学生评教”、“同行评价”优秀
■亦师亦友，教学有方
每个学生都渴望和大师对话，老师就是他们沟通的桥梁。针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生的沟通交流，做好学生的思想工作，在带领学生项目设计实践中，帮助学生解决专业难题，与学生一同加班到深夜、一同与企业方洽谈，一遍一遍的帮学生修改模型、完善施工方案、调整设计效果，常常给予学生鼓励、跟学生彼此信任。多次指导学生团队参加国际级、国家级、省级专业类职业技能竞赛获得多项优异成绩，专业学生自2009年以来连续6年获得省级设计技能竞赛团体一等奖，多次获国家级、省级优秀指导教师。
■ 技精业勤，学生榜样
多次获得国家级、省级专业类竞赛个人一等奖、金奖殊荣；四次荣获广东省人力与社会保障厅授予“广东省技术能手”荣誉称号，出版教材3本，发表专业论文10余篇，其中3篇获得省级论文比赛三等奖。
■尊师重教，凝聚团队优势
积极帮助新教师成长，提高业务能力和教学水平，以适应不断发展的教学需要。所带领的专业教学团队完成国家级课题1项，省级课题2项，校级课题6项，其中“以项目设计实践为引领构建课证赛一体化教学模式”被广东省教育厅授予“2013年广东省教学成果二等奖”。在完成常规教学任务的同时，以企业设计项目为纽带，带领专业师生团队已经与广州市思哲设计院有限公司、广东星艺装饰集团、广州三星装饰设计中心等多家知名建筑装饰设计企业开展了有效的实训项目，完成了广州祥坊酒楼、南方都市报办公空间、广州国萃花卉科技园交易大厅等多项企业设计实践，取得了良好的效果。
■主要荣誉情况：
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