2012年11月24日，由鹿鸣学堂创办人孟丹梅老师及学堂其他读经老师主办的第二届鹿鸣学堂家长、高端共学会在东莞丽城假日酒店会议厅正式开始，这场有关中国哲学史及读经教育的共学会时长为五天，参加会议的有学堂读经孩子的家长，有来自各地的学堂创办人和国学教育推广者。
一直以来，岭南教育集团十分注重国学教育和推广活动，此次共学会共派出四名老师前往学习，他们是岭南书院的梁彩云老师，岭南学院博雅教育学院的党静老师，技工学校的王莉老师，以及集团幼儿园的冯丽老师。五天的学习四位老师收获颇多，白天的共学加上晚上的单独讨论，希望可以尽一己之力为岭南教育集团的国学之路探求方向。
四位老师与孟丹梅老师合影
譬如，儿童读经在民间书院效果明显，但在以西方科学为主体教育模式的高等院校，如何推广国学才能受到年轻人的认可？这是五天的学习过程中，四位老师讨论最多的一个问题，尤其是未来将要负责岭南书院国学教育推广工作的梁彩云老师，从各个方面征求意见，征集好的方法，对于国学的推广可谓尽心尽力，不辞劳苦。
我们也不得不佩服孟丹梅老师的博学和幽默，她以一位女性细腻的视角，用东北人特有的幽默方式，为我们讲授了中国哲学的发展历程以及儒家文化对于恢复华夏道统的重要性。她尤其推崇儿童读经的“立人”作用，十年的读经教育探索，使她已经成为读经教育的专家，可谓“十年树木，百年树人”。尽管这种回归经典的教育模式仍存在争议，但至少说明中国人已经开始摸索更适合中国人的教育模式，无论最终选择哪一种，都将任重而道远。
图/党静 文/党静
