百度产业学院

百度产业学院教学模式：基于OBE理念CDIO工程教育模式

OBE是以学生学习结果（成果导向教育）为中心来组织、实施和评价的教育模式，是一种“以生为本”的教育哲学，百度云智学院在此哲学基础上实施工程教育模式CDIO。

学习方法

以案例为中心的学习方法(Case Centered Learning Architecture--CCLA)

ò   目标阐述(Objective)

ò   知识讲授和示例(Knowledge Delivery & Demo)

ò   教师指导下的任务(Guided Task)

ò   独立完成任务(Unguided Task)

ò   总结(Summary)

① 采用“翻转课堂”式教学，提升真实的学习效果

引入产业学院的真实项目，课堂内，学生更专注于主动的基于项目的学习，共同研究知识点的应用和延伸，从而获得更深层次的理解；在课后，学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式，教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要，促成他们的个性化学习，让学生通过实践获得更真实的学习效果。

② 注重培养自主学习意识，探索创新能力，激发实际动手能力

③ 注重综合职业素质提升，增强与互联网企业需求的贯穿与互通；

理论课:实操课:项目课:素质课=2:4:3:1

教材设置：

1. 以企业需求为导向进行教材研发，课程更新紧跟互联网行业发展，学有所用，学以致用；
2. 人才培养方案更实用，优化教学体系知识点
3. 传统高校：“现有教材→教学大纲→实施教学”
4. 校企示范专业：“企业需求→教学大纲→教材研发→实施教学”
5. 以项目案例驱动知识点的讲解，学习和操练起来更容易理解和掌握，自主学习的导向性更强

教学环境：（配实训室环境图片）

产业学院既是工作环境也是学习环境，教师直接在工作的环境中进行项目教学、案例教学、场景教学工作，确保人才培养能真正的满足企业用人需求。企业在学校提供的教学场地进行整体设计装修，搭建高水平的新工科人才培养平台和实训基地，实行“双环境”（学习环境即工作环境）、“双身份”（学生即职业人）模式的教学和管理，打造校企深度合作的典范，培养高素质技术技能型人才。

师资力量：

“双师型”的企业导师均来自于研发一线，具备多年的项目开发和管理的工作经验，通过严格的教学培训，持证上岗。以教育行业的ISO9000规范制定并实施标准化教学，切实保障教学质量。企业导师每年会在百度公司进行定期培训，通过最新技术的项目实战，提升技术层次，更新行业知识，最终在教学过程中不断迭代演进。

学院在教学上采取理论指导、上机演练、项目实战、协同分组、综合答辩五位一体的教学模式，循序渐进的将技能教学与素质培养融为一体，从而提升学生综合实力。

教学管理:

云智学院班级实行精细化管理模式，每个班级配备班主任+辅导员，根据学生学习基础，性格特征，学习能力和心理动态，进行精细的个性化培养。

考勤：每天进行学生课堂出勤考察记录，对于出勤不好的学生及时访谈，班级出勤率整体可达98%以上；

巡班：每节课进行课前、课中、课后巡班，实时跟进班级的学习状态、课堂表现、学习效果，对于学习跟不上进度的学生及时进行思想教育和方法指导；

访谈：定期进行学生访谈、家长访谈，针对学生问题及时探讨解决，生、家、校三位一体共同培育，全面提升学生的学习效果和职业素养；

查寝：每周定期进行宿舍查寝，并进行卫生和宿舍文化评比，关怀学生，让学生养成良好的作息习惯和生活习惯

活动：每月至少组织一次主题班级活动，注重每位同学活动的参与度和体验感，持续优化班风学风，提升班委工作能力，增强班级凝聚力。

毕业证书：

全日制统招大学毕业证书：证书教育部学信网网上可查。（专科毕业生毕业当年可申请专插本，考取全日制统招本科学历，具体学校根据当年相关政策）

百度ABC认证：可参与职称评定，是人员岗位聘用、干部选拔、晋升、等岗位评定重要依据之一。

阿里云认证：证明在对应技术领域的专业度，获得更多阿里云生态下的就业机会。通过阿里云认证，提升公司的云上技术能力。

国家计算机等级考试证书：由教育部考试中心颁发考试合格证书