管理工程学院党总支在学校党委的指导下，认真学习党的十九届四中全会精神，深入推进第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，将党的先进理论应用于育人工作中。

牢记育人使命。作为教育工作者，特别是职业教育工作者，要充分认识到职业教育在我国经济社会发展过程中所起的重要作用，要明确行业企业转型升级背景下对技术技能人才具体的需求；要明晰专业设置是否与产业需求相符，课程内容是否符合职业标准，教学过程有无和生产过程一致。始终牢记“为谁培养人？”“怎样培养人？”这项重大课题与使命。对照用人需求，往深里找，往实里找，找到人才培养中存在问题的原因，提出解决问题的方法。

深度调研挖需求。管理工程学院党总支第一支部党员教师统一思想、统一认识，利用校招会这个平台，和现场的企业面对面，深入交流，挖掘企业的需求，为优化调整专业、课程体系及教人才培养模式改革提供重要依据。在2019年11月21日2020届普通高校毕业生供需见面会上，对来学校的380多家公司按照专业对口的原则筛选出74家公司进行交流。通过现场面谈、线上调研的方式，对长期合作企业、新增合作企业、未合作企业不同情况的公司，结合管理工程学院六大专业情况，开展深度调研，明确了21家企业68个岗位94项明确的岗位职责及知识、技能、能力三个方面17个维度的具体要求。

需求导向，确方向。通过调研找到专业设置、课程及校企合作方面的问题，对照问题进行分析：在专业设置方面，83%的专业对接企业需求明确，17%的专业需要进一步与适合创业的产业或企业项目进行对接；课程内容方面需要结合企业在知识、技能、能力方面的具体需求进行优化；校企深度合作方面，企业与学校合作比较迫切，100%的企业都希望能与学校开展深入新型方式的合作；新的商业模式下需要转变模式紧跟企业发展的步伐，培养符合企业需求的人才。