为激发支部党员教师党史学习热情，真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，以更加昂扬的姿态在新时代新征程中为党育人、为国育才，做好第三批“全国党建工作样板支部”培育创建主题党日活动“凝心聚力建样板，立德树人做先锋”系列活动，5月30日晚，管理工程学院教师党支部“人人讲党史、周周微党课”主题学习活动顺利举行。管理工程学院教师党支部青年委员方艳芬同志分享题为“青年学史明理 汲取奋进力量”的主题党课。支部教师党员利用线上平台共同参与学习。

首先，方燕芬同志介绍道，百年征程波澜壮阔，从1921年到2021年，党员人数从50余名发展到9500多万。“风雨多经人不老，关山初度路犹长”，站在新的历史起点，我们既面临难得的历史机遇，也面临着前所未有的风险与挑战。近年来，历史虚无主义思潮甚嚣尘上，它以重新评价历史为名，极尽歪曲、割裂党的历史和否定、抹黑党的领袖人物之事，对大学生形成正确的党史观产生了不容忽视的消极影响。反对历史虚无主义思潮是一项长期而艰巨的任务，我们要树立正确的党史观，并以正确的历史观科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，旗帜鲜明地反对历史虚无主义思潮，反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向，以昂扬的姿态和坚定的理想信念继续走好前进的路，在民族伟大复兴的奋进路上奋勇前行。未来属于青年，希望寄予青年，教育引导学生爱党、爱国、爱校，发挥课堂教育主渠道作用、创新宣传教育手段、丰富主题党建活动、强化实干担当本领，引导青年坚定信仰、信念和信心，不断从百年党史中汲取奋进力量。

接着，方艳芬同志从坚持知识与价值相结合，推动大学生党史学习教育落细；坚持学习与启发相结合，推动大学生党史学习教育落小；坚持理论与实践相结合，推动大学生党史学习教育落实；增强政治性与时代性的结合；注重逻辑性与丰富性的强化五个方面重点讲解了青年学子学史明理的重要性。

通过学习，与会党员教师纷纷表示，激发青年学生党史学习热情，离不开浓厚学习氛围的营造。党史学习教育不仅要讲故事，更要善讲故事，只有不断创新“讲故事”的方式方法，才能有效增强党史作品的活力和感染力，激发青年知史爱史学史热情。要想取得好的党史学习教育成效，就必须丰富党史学习主题活动，创新党史学习方法。学史力行是党史学习教育的出发点和落脚点，把党史学习教育转化为改造主观世界和客观世界的实际行动，是党史学习最终目标。发现问题、解决问题，引导青年党员学习老一辈的无私奉献精神和吃苦耐劳精神，将学习党史同服务社会、推动工作结合起来，推进党史学习教育往深里走、往实里走。 

图/文：申铭

初审：许宝利

复审：李燕

终审：牛玉清