在中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕之际，为认真学习贯彻党的二十大精神，进一步提升学院教师整体师风师德修养。10月24日晚，现代管理学院全体教师召开主题为“提升教师师德师风修养，力做新时代四有好老师”的专题学习会。本次专题学习会由现代管理学院党总支副书记、副院长王大凯主持，党总支书记、院长牛玉清与学院全体教师参与本次学习会。

“百年树人，师德修养让自己行，让学生更行。”，王大凯副院长以这句话作为专题学习的开篇语。随后的学习分享中，王大凯副院长以成为“四有”好老师这一目标作为主线，通过“做‘四有’好老师的重要意义（为什么）”——“新时代‘四有’好老师的基本内涵（是什么）”——“做‘四有’好老师的方法路径（怎么做）”三大部分，对新时代职业院校教师师风师德的培养和提升进行较为系统的阐述。

习总书记明确指出，教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。他强调，成为新时代“四有”好老师是贯彻党的教育方针，造就高素质专业化创新型教师队伍的根本保证，对于参与学习的各位而言，这是作为教师的使命，也是终身为之奋斗的目标。

基于高职院校学生“专注度不高，动力不足；意志力低，责任感不强；个别学生法纪意识淡”等方面的学情分析，王大凯副院长分别结合“有理想信念”“有道德情操”“有扎实知识”以及“有仁爱之心”四个方面，提出自己对当前职业院校教师师风师德建设目标的思考和建议。在分享对“有扎实知识”的解读和思考时，他重点指出，每位教师都需要牢牢树立“终身学习”的理念，时刻以党的最新理论成果武装自己，不断更新自身专业领域的最新理论成果，才能更好地引导学生，教育学生，带领学生求真，崇善，向美，成为学生真正的“引路人”。

老师是撒播知识种子、传递文明火炬的使者，也是每一个学生心灵的塑造者和守护人。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。老师对学生不仅是言传，更是身教。通过本次专题学习会，现代管理学院全体教师进一步深刻领悟在工作中时刻要以“四有”好老师为奋斗目标，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生，通过不断提升师风师德，为培养社会主义接班人和大湾区创新型技术技能人才贡献力量。

图/文：陈晓业

初审：陈松燔

复审：王大凯

终审：牛玉清