|
|
|
|
我校进行第一次专业人才培养方案答辩作者：朱媛媛 信息来源：本站原创 点击数： 更新时间：2012-4-23 岭南新闻网 专业人才培养方案作为人才培养方案的顶层建筑，决定着人才培养质量的高低。为不断优化专业人才培养方案，进一步提升人才培养质量，着力培养技术技能型人才，岭南职院于4月19日至20日下午召开2012级专业人才培养方案论证会，进行了有史以来第一次专业人才培养方案答辩。会议邀请广东技术师范学院教育学院院长刘合群教授、广州隆赋药业有限公司陆海宁高级工程师、岁宝百货控股（中国）有限公司陈志刚副总裁作为评审专家出席论证会，俞仲文校长、杨星副校长、各二级学院院长、教学副院长也出席了论证会。
俞仲文校长在会上发表讲话 此次论证专业共有35个，其中理工科专业17个，文科专业18个。每个专业围绕人才培养方案中构建的课程体系是否符合培养技术技能型人才的需要、课程设置的先后顺序是否符合逻辑、课程时数是否合理、课外实践活动安排是否能满足培养具有创新意识和国际视野人才的需要、人才培养方案特色是什么等几个方面的内容，在8分钟时间内以精辟的语言对2012级专业人才培养方案进行简短的阐述，在剩下的5分钟时间内，各位专家对各专业人才培养方案提出了疑问，并给予了宝贵的意见与建议。 论证会现场 对于此次研讨会，刘合群教授和陈志刚副总裁给予了高度评价。刘合群教授认为，岭南职院此次论证会组织严密、论证科学、方向准确、特色鲜明，各个专业能够面向市场，认清形势，贯彻校长理念，均具有一定特色，但仍有改进空间，如从整体结构方面提高专业人才培养方案的完整性，压缩专业方向，避免交叉重复等。陈志刚副总裁对我校教师敬业精神给予了高度赞扬，并直言：“岭南职院的教师心胸宽广、视野宽广，敢于接受检验和挑战。”
田晶副院长答辨现场 俞仲文校长指出此次论证会是以教学为中心的一个体现，是改革创新的体现，是教职员工敬岗爱业的体现。各个专业应从三个方面进一步努力：改革创新，勇于突破、压缩方向、找准聚焦点；将技术技能型人才标准具体化，加强学生技术应用能力、迁徙能力、举一反三能力的培养；进一步精简、优化、整合课程体系，加强创新部分。各部门要凝聚共识，进一步思考在转型升级的形势下，如何更好地培养技术技能型人才。 （文/朱媛媛 图/林晓芬） |
