积极探索技术技能型人才培养 努力推进示范校建设

2012-2013学年第二学期期中教学检查工作圆满结束

作者：沈宇    信息来源：本站原创    点击数：    更新时间：2013-6-3

    岭南新闻网 为及时掌握各单位落实学校主要工作思路及日常教学工作的情况，持续推进示范校培育项目建设，切实解决工作中遇到的问题，5月16-24日，校长俞仲文、党委书记范海星、副校长李峻、杜文宇、朱敏及相关职能部门负责人深入各二级学院进行期中教学现场检查。
    各二级学院的教学工作整体情况良好，技术技能型人才培养模式的推进取得了一定的成绩；省示范培育项目的建设工作逐步完成；金点子大赛对比去年在参赛作品的数量上有了很大的提高；2013级专业人才培养方案的研讨和制定都在紧张的进行中；同时，各二级学院的教风、学风、工作作风建设取得了突出成绩，到课率有所提升，学生流失率降低，学生学籍预警制度起到了一定的效果。

校领导听取管理学院期中教学检查现场汇报

    各二级学院在教学检查中对各自的工作进行了汇报。电子信息工程学院（3G、星力量）在技术技能融合项目的探索与实践上投入了很大精力，对300多家企业进行了转型升级的调查研究，在归纳总结的基础上将其融入到2013级人才培养方案；外语外贸学院的公共外语B级考试一次性通过率稳步增长，技术技能型人才培养模式也有了一定的雏形；商学院使用了大量、详尽的数据，充分展示了基本教学状况，并且有分析有总结有对比，令人印象深刻。
    管理学院的一大亮点是对师生关系情况进行了专业的调查分析，形成报告，很有参考价值，值得各二级学院学习；博雅教育学院作为示范校“一体系”的主要落实部门，特别注重学生综合素质的培养，连续两年获得全国数学建模大赛一等奖；现代制造学院全力打造技术技能融合项目，有130多个项目参加本出金点子大赛。尤其在对双训练、双需求的理解上，思路非常清晰；艺术与传媒学院的“课证赛”一体化教学模式成效显著，取得了多个国际性的竞赛奖项。下一步将向全校推广艺术类公共选修课程；医药健康学院的技研中心已经很好的开端，获得了一项国家发明专利，鼓舞人心。

校领导听取医药健康学院期中教学检查现场汇报

    本次检查发现仍存在不少问题：教学的整体状况，以及评学、评教方面的数据分析做得不够，缺少对比分析；对于技术技能型人才培养模式的探索上还缺少落脚点，如何构建完善的实践课程体系等内容的分析上还不够深入。师资队伍引进工作离示范校培育项目的要求还有一定的差距。
    校领导在听取完教学汇报后提出了几点要求：希望进一步加快示范校培育项目的建设进程，突出亮点，研究成果尽快汇编成册；要针对各个专业的特点来回答本专业的3.0版应当如何实现；更加清晰地认识企业转型升级对专业建设带来的挑战，提出切实可行的应对办法；要求各专业提高证书获取率的同时还要提升证书的含金量；文科类专业进行技术技能型人才培养模式的实践上应当更加注重复合型人才的培养；工科类专业应当找准专业的核心技术进行技术创新型、发展型人才培养。

校领导听取外语外贸学院期中教学检查现场汇报

    整个期中教学检查中，校领导充分肯定各二级学院取得的成绩，希望在接下来的工作中，注重工作的转型升级，取得更大的成绩，尤其示范校培育项目的建设能够顺利通过。

（图文/沈宇）