倡导学生考试新模式 探索高职教育新特色
记博雅教育学院音乐表演专业考试
作者：杨晓琛 信息来源：博雅教育学院 点击数： 更新时间：2011-1-7
岭南新闻网 1月5日下午，广东岭南职业技术学院博雅教育学院音乐表演专业学生的舞蹈考试如期进行，本次期末考试博雅教育学院音乐表演专业老师在考试模式中进行新尝试——采取学院专业课教师、企业专家、音乐专业的对口客户三方打分。这是本学期博雅学院在专业课程考试上的最大力度的改革。
舞蹈《峡江月色》
据介绍，本学期音乐表演专业在大量与企业进行沟通、交流、调研的基础上制定了10级与09级专业人才培养计划。通过一个学期的专业教学，最终确定考核改革思想为：根据调研总结研制人才培养计划，根据人才培养计划进行核心技能课程整合，并制定出企业、学校、客户三位一体的考核方式。在学生考试过程中，邀请企业以及客户参与到成绩评定中去，目的是为了更好的强化校企合作，加强专业与市场需求的对接。
学院教师、企业专家、对口客户三方打分
企业和客户参与评分，能充分调动学生的积极性，使学生们充分展现自己的专业优势。企业也对这种考核方式表示赞同，认为这种方式更接近市场，便于客户推广。在考核最后，教学运营中心陈肖生博士的总结“考核方式新颖，与企业对接紧密，建议其他表演专业课程学习”则是对本次考核寄予了课程改革的希望。下学期，音乐表演专业其他课程将依据此次考核的经验，努力探索，争取在专业课程考试改革中向前迈进一大步。
（图文/杨晓琛）
