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集团学院领导赴香港考察学习 推动学院教学改革科学发展作者：岭南教育 信息来源：不详 点击数： 更新时间：2009-4-21
贺惠山董事长与香港职业训练局中国内地事务部主任林慕莲进行友好交谈
参观香港理工大学工业中心
岭南网讯 4月17日，广州岭南教育集团董事长贺惠山，广州岭南教育集团常务副总裁、广东岭南职业技术学院院长钟燕锋带领学院领导班子、教务处领导、各二级学院院长及院长助理等一行28人前往香港考察学习。随同考察的还有广州岭南教育集团副总裁韩利庆、董事长助理杜文宇，岭南技工学校副校长童国梁以及继续教育学院院长何静等领导。 香港职业训练局是本次考察学习的第一站。职业训练局中国内地事务部主任林慕莲女士详细介绍了职业训练局的基本情况。职业训练局成立于1982年，是香港最具规模的专业教育及培训机构(非政府部门)，下辖训练及发展中心、青年学院、香港专业教育学院、工商咨询学院、学徒事务署和残疾人士职业训练组等共20个教育培训机构。主要职能是“为香港地区提供完善高效的专业教育及训练，以配合经济发展，同时为香港以外地区提供服务”。其理想目标是“成为亚太地区卓越的专业教育与培训机构”，使命是“为离校生和成年学员提供高效灵活的专业进修途径，协助学员终身学习，掌握知识和技能，提高就业机会”。职业训练局理事会为最高决策机构，成员22名，全由政府委任，义务工作。理事会下设4个职能委员会、21个行业训练委员会及5个跨行业的委员会，协助推行工作。职业训练局提供的教育服务主要有专业教育与专业培训课程两大类，分全日制和业余制课程两种形式。专业教育学科涵盖九大类，由专业教育学院(IVE)和工商资讯学院(SBI)提供。其全日制课程服务对象为中三(中学三年级)、中五(中学五年级)毕业生或中七(中学七年级)离校生；业余制课程主要服务对象是有志于提升其专业知识及技能的在职人士。专业培训课程由训练及发展中心提供。 通过介绍，了解到香港职业教育培训充分体现了政府的主导性、体系的完备性、办学的社会性、内容的丰富性、目标的实用性以及学制的灵活性等特点。介绍完毕，林主任还就我院领导提出的有关问题一一做答，同时安排我院随后参观其辖下香港专业教育学院（沙田分校）做进一步交流。 上午十时，考察团抵达香港专业教育学院（沙田分校），专业教育学院董事长、院长助理等领导热情接待了我院。随后参观了其创意健康科学教学中心、创研设计及多媒体中心、细意工房、自动化电子设计实验室、学习资源中心、语音中心等教学实验场所。双方互换了礼品，并表示建立友好合作关系。香港专业教育学院有着浓郁的校园文化氛围和现代化的教学实验场所，值得我院学习借鉴。 香港理工大学工业中心是本次学习考察的第三站。工业中心首席项目主任黄德辉先生对学院的考察活动表示热烈欢迎，并做了充分准备及妥善安排。黄主任以《职业教育内涵建设的成败关键》为题与我院领导进行了为时2个多小时的深入交流，围绕职业教育内涵建设的成败关键，从知识、技能、态度、培训模式以及制度与文化等方面一一展开。整个报告生动具体、内容丰富，辅以案例说法、现场互动等形式，讲解精辟，发人深省。随后，工业中心安排学院考察团参观了部分生产车间及实训场所，其高科技的设备设施、 现代化的管理理念、雄厚的科研实力，令随同考察人员叹为观止。 本次考察活动，是学院继续深入学习实践科学发展观，扎实推进我院教育教学改革及人才培养模式的创新，为学院制定未来新一轮发展规划奠定良好基础的一次有益的考察学习。 (文/学院办公室) |
