岭南职院“产教融合”成效斐然
人才培养模式领航高职院校
作者：刘冬梅 信息来源：本站原创 点击数： 更新时间：2011-2-22
2010年，广东岭南职业技术学院先后被腾讯、网易、搜狐等全国知名网络媒体评为“十大品牌民办学校”，并被南方都市报评为“2010年度广东最具就业竞争力民办学院”。该校电子信息工程学院、岭南中兴3G通讯学院、商学院代表学院相继在全国职业技能大赛、电子商务大赛等诸多全国性大赛上获得众多荣誉。而这只是岭南职院自2001年办学以来众多荣誉中的一小部分，荣誉的背后，是岭南全体师生们的努力成果，更离不开该校“校企合作”、“产教融合”的办学理念和培养现代“高素质、高技能”人才的“双主体”育人模式。
2010年“回响中国”腾讯网教育年度总评榜揭晓
广东岭南职业技术学院高票当选中国十大品牌高校
图为广州岭南教育集团执行董事贺惠芬女士（右三）代表岭南职院上台领奖
在中国高职教育中首次提出培育“灰领人才”
在高职教育的舞台上，高职院校历经行业变革种种，中国当代高职教育的开拓者、广东岭南职业技术学院校长俞仲文说：“广东要在自己的职业教育旗帜上深深印上技术教育的字样，要高高举起中国技术教育的大旗。”学院始终高举职业技术教育的大旗，旗帜鲜明地在中国高职教育中首次提出培育“灰领人才”。
“灰领人才”是高职院校对高职人才的定位。“灰领”既不同于创造图纸的“白领”，也不同于在流水线操作的“蓝领”，而是介于两者之间，是能够将图纸细化分解到各个生产流水线去实施、使其转化为实物的人才。“灰领”所处的特殊位置，使他们有条件了解掌握设计与施工两头的情况，这就使他们获得了从事“反刍”研究的先天条件，亦即在岗位实施“对设计的再设计”，通过不断对设计改善与优化，实现“青出于蓝而胜于蓝”。
在每一位岭南教师的心中，身为“岭南人”是一份责任，将为社会培育出优质而有实力的人才。办学十年来，岭南职院为社会输送了大量灰领人才，高职院校院长们认为，以目前中国教育现状作大体分工，应该是本科以上培养“白领”，高职培养“灰领”，中职培养新一代“蓝领”。如此清晰的思路，来自于高职院校本身的积极探索。业内人士指出，高职院校不仅仅只是一所教育机构，承载的更是一份沉甸甸的责任。办好教育的道路，远比单纯的教书育人复杂得多，前进的路途也许是坎坷不平、艰难曲折的。
搜狐2010中国教育年度总评榜之中国十大品牌民办高校揭晓
图为广州岭南教育集团副总裁韩利庆（右三）代表岭南职院上台领奖
坚持校企深度融合，创新办学模式
面对“走出去”的国家战略以及全球企业的快速发展，为贯彻落实国家教育部关于校企融合的最新指示精神，研究探讨加快推进校企合作机制体制创新，实现校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的目标，不断增强高等职业教育活力，提升办学质量，广东岭南职业技术学院坚持“校企合作”、“产教融合”的办学理念。学院创建的岭南科技园（国家软件产业基地广州天河软件园岭南园区）和岭南创业园（广东省大学生就业创业实训基地），进驻了30多家高新技术企业，为学生实习、就业创造机会。学院牵手香港压铸及铸业总会成立“岭南香港铸业学院”，共同培养铸业紧缺人才；与中兴通讯合作共建“岭南中兴通讯3G学院”，探求高科技人才培养新模式，越来越多的企业与岭南职院深度合作办学。
在刚刚结束不久的腾讯、网易、搜狐等举办的“十大品牌民办学校”评选中，岭南职院获得全国网民的一致好评以高票获选通过。说起这些荣誉，岭南职院的教师们满脸喜气中带着一份凝重：“这是社会对我们高职院校的肯定，是岭南人用辛勤的付出取得的荣誉，对我们教师来说，更是一种为社会培育更多更好的人才的有效监督和巨大动力。”俞仲文校长针对当前全国高职教育的大背景，对学校的办学理念作了深度阐述——岭南办学与大珠三角产业结合，他指出，中国的高等职业教育作为高等教育的有效组成部分，之所以能够在社会上得到认同，得益于高等职业教育本身把学业和就业紧密结合，特点就在于学业和职业的捆绑，职业教育就是为了学生就业。
从就业来说，中国高等教育里比较普遍的做法是校企深度融合，而岭南职院作为高等教育里一面有特色的旗帜更是在校企合作方面成为了行业典范，学校和企业深度融合，就等同于把企业标准带到了课堂中，所以学生的就业也就顺理成章了。岭南职院的办学定位首先考虑的战略是与区位融合，学院所在区域有几百家世界500强企业在那里办公，为学生的实习和就业搭建了坚实的桥梁。
3G学院学子在“2010年全国通信行业职业技能大赛（高职院校类）”
获多项大奖载誉而归
创新人才培养模式彰显实力
在每一个岭南学子的心中，身为“岭南人”是一种荣誉，毕业后都将成为岭南一张张优秀的“名片”，而打造一张张优秀的学生“名片”则得益于岭南职院的创新人才培养模式。
2010年11月26日—28日，由工业和信息化部通信行业职业技能鉴定指导中心、中国就业培训技术指导中心共同主办，教育部高等学校高职高专通信类专业教学指导委员会承办的第二届“2010年全国通信行业职业技能大赛（高职院校类）”上，“3G基站建设维护及网络优化项目团体一等奖”、“3G基站建设维护及网络优化项目3G基站建设维护专项一等奖、二等奖”等奖项花落广东岭南职业技术学院代表队，创岭南职院史上行业竞赛最牛大奖。一年一度的全国职业院校技能大赛，已经成为职业教育改革创新的风向标，成为各地职业教育发展水平和实力的展示台。岭南职院对此表示，高职院校重在培养学生的技能，“双主体”培育模式针对学生的专业、特长进行技能结合工作实践，让学生以“准员工”的身份尽快融入到企业中，得到企业和社会的认可。
在鲜花和掌声的背后，岭南职院依旧保持一贯的低调作风，默默地践行职业教育是培养灰领人才的教育发展战略，与国际接轨的办学思维，努力创造具有国际水准的一流高职院校，为每一次提升打好基础。在国际视野和先进的职业教育理念引领下，学院瞄准园区对国际化技术、技能型人才的需求，大力改革人才培养模式，加强国际交流与合作。携手韩国公州映像大学共建中韩文化交流中心，为培养能面向国际和国内两个市场就业、熟悉国际和国内两种交往本领、了解国际运作和国内运作两类知识、符合适应外资企业和本土企业两类企业标准的高素质、高技能人才做了充分的准备。
当记者问起学校获得这些荣誉的感受时，每一位岭南学子都备感骄傲，大二学生蒋烨杰激动地说：“当听到这些消息时，我觉得选择岭南是明智的，学校的教学模式和实训课堂都是很锻炼人的，今后我只有更用心地学习，不辜负老师和学校的付出和期望，希望毕业后也能成为岭南的荣耀。”
（文/《岭南教育》报记者 刘冬梅）
