召集部门(访谈人)

思政部

座谈(访谈)

座谈

座谈(访谈)对象

各二级学院学生代表

记录人

罗海刚

座谈（访谈）内容纪要：

一、座谈会基本概况。

2010年5月6日（第10周周四）下午15：30，思政部在图书馆611室召开了来自外语外贸学院等共108个班级的学生代表参加的本学期学生座谈会，同时还收到因各种原因不能到会的班级书面反馈7份，学生参与率为71.1%。座谈会师生围坐一起气氛融洽，就本学期开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程授课情况进行了回应式交流，学生代表对教师上课教学效果、教学手段、方式、对实践教学的改进等都提出了各自的看法和建议，讨论热烈。对此，思政部非常重视，认真研究并专门制作了光盘，在探究性教学上进行了深入研讨。

在座谈会刚开始，石丽媛主任就本次座谈会的目的、议程、主旨简单的向来参加座谈会的各班学生代表做了介绍，并希望与会的学生代表积极发言，与老师沟通，为大家今后学好思政课建言献策。

二、关于学生在学习中出现的问题。

在师生交谈中，学生代表们将他们在学习中遇到的困惑与老师进行了交流，在老师的指导下，他们对问题出现的原因有了深刻认识，并找出了解决的办法。座谈会上，针对部分学生对“爱国主义”应如何爱、怎样爱以及对参加义工存在的误区进行了讨论。教师们对同学们存在的消极情绪以及不正确认识给予了纠正。会后，与会学生代表表示，他们回去之后将积极传达这次座谈会的精神，纠正同学们的错误认识，掌握正确学习方法，树立正确的价值观和人生观。最后大家一致认为，爱国主义与社会义工活动对于培养当代大学生社会责任感，服务社会、奉献社会具有重要意义。

三、关于思政课教学手段和考试方式等。

座谈会上，同学们对思政课的考试方式提出了各自的看法和建议，思政部对此高度重视，采取合理化建议，并拟在本学期思政课考试中进行初步尝试，推进思政课教学的深层次改革。

思政部对学生反馈的意见，由专人逐一登记，并将意见及时反馈到每位老师。在座谈会上，思政部老师认真听取学生的意见和建议，对学生反馈的每一个问题都认真做了答复。学生代表们踊跃发言，学生的参与意识强烈，教师非常感动。同时，思政部也把这次教师们“评学”的情况及时传达给了各位学生代表，希望大家端正学习态度，努力学习，为自己、为社会的发展做出自己的一份贡献。