一、培养措施

我部教学名师的培养工作实行在职培养方式，主要形式为：教学示范、重点培养、理论进修、课题立项、实践体验、成果推广。

1.关心培养对象的政治进步。建立培养对象通气会制度，及时通报、交流全国和全省的重大方针政策和重点工作，座谈和研讨全国和全省的重大决策、工作部署和人民群众、青年大学生关心的热点难点问题，增强政治意识、大局意识和责任意识。

2.在培养期内，思政部每年资助被培养教师专项培养经费，主要用于外出调研、参加学术会议及科学研究的其它费用的支付。

3.提升培养对象的教学能力。思政部将以“请进来”、“走出去”和开展教学竞赛等多种方式组织被培养教师进行教学研讨和交流，帮助他们掌握和运用教育教学规律，提高他们的实际教学能力。

4.培育培养对象的学术影响力。尽可能推荐培养对象参加有关学术团体，广泛发挥他们在教学研究、科学研究等方面的作用，提高知名度。培养对象结合自身实际自主申报课题进行研究，思政部学术管理委员会负责课题的评议、推荐和指导工作。在培养周期末，集中培养对象的教学改革和研究成果，出版一本成果专集。

5.加强社会实践教育，逐步形成稳定的社会实践教育长效机制。培养周期内原则上组织一年一次的社会实践考察。

6.思政部及时了解并帮助被培养教师解决教学、科研、生活等方面存在的具体问题和困难。

二、具体培养方案

第一年：

----启动培养计划，制定培养方案，明确培养目标;

----举行第一期理论辅导和教学研讨会;

 ----组织参加校金牌教师评选；

----组织社会实践考察；

第二年：

----举行第二期理论辅导和教学研讨会；

----组织社会实践考察；

----组织开展教学竞赛；

----举行培养对象教育教学与研究成果报告会；

第三年：

----组织培养工作中期考核；

----下达第二期培养对象名单及培养方案；

----举行第三期理论辅导和研讨会；

----组织参加校金牌教师评选；

----组织社会实践考察；

第四年：

----举行第四期理论辅导和研讨会；

----组织社会实践考察；

----举行培养对象教学与研究成果汇报会；

----组织培养工作届满考核；

----组织出版培养对象教学与研究成果丛书。

三、组织管理

1.我部培养对象的培养工作由思政部直接领导，具体工作归口我部教学管理委员会。培训、考察、研讨、交流、考核等日常工作，由部教学管理委员会组织实施。

2.我部教学名师培养方案上报广东省教育厅和校教务处，聘请国内省内相关知名专家学者组成思政部教学名师培养工作的专家指导组，定期聘请他们对培养工作进行理论辅导、科研立项辅导，并开展成果鉴定与推广工作。

3.定期考核培养对象，考核分届中考核和届满考核。根据考核结果，按照优汰劣的原则做必要的调整。中期考核时间为第三年年初。中期考核时，所有培养对象须达到以下条件:

( 1 )一次以上(含一次)被评为“教学质量优秀个人”或在校级以上教学比赛、市级以上艺术比赛中获奖。

( 2 )在教研方面，课题评估以“良好”以上结题，取得阶段性成果，或发表二篇以上教研论文。

( 3 )在课程改革和建设中起到核心或骨干作用。

( 4 )在思政部教学改革、建设、研究等各项工作中起到示范作用。经教学管理委员会

考核合格者，可继续确认为培养对象。考核不合格者，中断培养工作。

2009/11/24 17:31:02