叉车操作技术实训巾帼不让须眉

4月27日-5月24日，管理学院11级物流管理1-2班，11国际货运报关1-2班合计178位学生，依照教学计划安排，分赴东校区（广州开发区、萝岗区高技能人才公共实训鉴定基地）参加叉车操作技术实训。

叉车操作技术是同时结合驾驶技术、作业操作技术于一体的一门综合性技术，具有一定的学习掌握难度和挑战性。作为首批参加该课程实训教学的班级，178位学生当中，有98%的同学对此门实训课程充满了兴趣和期待，纷纷跃跃一试。

实训课程教学任务由陈松燔、翁桂彬两位拥有特种设备作业人员证的教师担任。两位老师课前结合我院物流管理专业学生特点，针对本门实训课程特殊性，认真严密制定了《叉车操作技术实训课程》整体设计。根据整体设计，以实际工作任务为引领、以工作作业过程为主线、以行动为导向，理论与实践结合，以实践为主，理论为辅，把学生需要掌握的每一技术要领，分解到6大训练项目任务当中，以任务驱动型的项目，分组教学，一对一教学，边讲边练，边练边辅导，并采用过程考核，综合考核的方式，以学生主动动手为主，以教师讲授为辅，让学生在限定的训练时间内限定的课时里面，熟练掌握基本的叉车操作技术。最后，以做为考，以做的成果体现学生学习效果，进行成绩评定。

由于本实训课程具有较高技术技能，学生在限定的时间里边学习掌握具有一定难度，特别是女生。实训前期，一部分难以把握好操作技术的学生出现了沮丧难过的情绪。针对这一情况，这一部分的学生，每一位实训完成下来的学生，陈松燔老师、翁桂彬老师都给予了他们耐心指导纠正，安慰鼓励，帮助其稳定情绪，克服恐惧感，增强他们的自信心，同时在有限的时间尽量争取为这一部分的学生增加实训次数，以提升他们掌握技术的速度。

另外，陈松燔老师、翁桂彬老师还经常通过面谈、微博、QQ等形式与学生多方位沟通，了解他们的实训状况，及时回应学生在实训过程中遇到的问题，分享交流实训经验，体会。另外，还编撰了一些通俗易懂有趣的顺口溜，实训口诀等让学生快速记住技术要领和安全规范。同时，通过这种沟通交流，与学生建立起良好的师生关系，让学生在实训过程中充分信任老师，配合老师实训指导，规矩有序的维持良好的实训教学课堂氛围。另外基于这种师生关系，沟通交流，分享鼓励，让学生在实训过程中，舒缓焦虑恐惧的情绪，建立自信心，提高掌握技术时效及确保实训安全。

实训过程，学生们抱着浓厚的兴趣，全身心投入到实训训练中，认真聆听老师的指导，用心的记住每一个技术要领，仔细的操作每一个技术环节，正确的执行每一个步骤，规范的完成每一个实训项目，在有限的训练时间里面，以最强的学习能力，快速有效的掌握住了基本的叉车操作技术。

通过课后所做的《叉车操作技术实训课程技能掌握情况调查问卷》调查所得数据，学生对本次实训叉车操作技术基本掌握程度达90.5%以上。学生们通过本次叉车实训，不仅提高了自身的叉车操作技术技能，而且在实训过程中也培养了细心耐心毅力自信心等职业素养，学成归来，学生们打趣的说：下次一定去参加广东省叉车技能大赛争夺个冠军回来；以后考史上最难的小轿车驾照都不用担心了。

近一个月的叉车操作技术实训课程，师生同在露天的叉车训练场，雨淋热晒，虽为辛苦，但教师们的认真负责的执教，学生们的热情耐苦的训练，技趣相生，相得益彰，实为老师的最大成就和最大快乐，也是学生的最大收获和最大成长。

（图文/陈松燔）