2017年2月21至25日，由广东省高职教育公共事业与管理分指委主办、广东岭南职业技术学院经济管理学院和广东科学技术职业学院经济管理学院承办的广东省第二期基于DQP的学分制成果导向理念与课程设计实操专题研修班于广东科学技术职业学院成功举办。来自广东科学技术职业学院、广东松山职业技术学院、广东省外语艺术职业学院、惠州经济职业技术学院的教学管理人员、专业负责人和骨干教师等共98位学员参加了此次培训。

作为首期专题研修班的组织者，教授者，广东岭南职业技术学院经济管理学院受广东科学技术职业学院经济管理学院之邀，为本次培训组织了一支理论水平高，专业业务强的讲师团进行授课。在为期5天的培训过程中，来自经济管理学院的各位专家学者各抒己见，畅所欲言。来自不同专业的学科带头人针对培训主题进行了内容丰富的讲座与研讨。

其中，教务处教务长刘丹青作了主题为“学分制的内涵与改革意义”的讲座、经济管理学院何静院长作了主题为“现代职业教育课程观”和“成果导向的教育理念和品牌战略”的专题讲座、经济管理学院翟树芹副院长作了主题为“专业规范的设计”的专题讲座、经济管理学院殷明博士作了主题为“美国DQP学历框架解读”和“成果导向的教学实施”的专题讲座、人力资源管理专业钟卫民主任作了“课程规范设计”的专题讲座。

本次培训内容安排涵盖了成果导向教育理论探究和DQP学历框架下专业规范与课程规范的设计等实践经验介绍，做到了宏观与微观结合、理论与实践结合。旨在帮助各高职院校进一步理解成果导向教育理念、学习研究美国DQP学历资格框架下的专业课程体系搭建与课程设计方法。本次培训受到了学员们的一致好评，也为今后的专业建设与课程建设工作开启了新的思路。

                    研修班开班

 

 

                            殷明博士专题讲座

 

                      严中华教授针对学员学习成果进行评价

                                培训班成员合影