|
专业名称：医学检验技术
专业代码：630401
专业培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，立足广州经济开发区、科学城、适应区域经济发展转型升级的需求，具有高度的责任感和良好的职业道德，掌握检验技术专业必须的基本理论知识和专业技能，具有较高素质、创新精神和实践能力强，能在医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的应用型高职医学检验技术技能型人才。
就业面向及能力要求：
|
序号
|
岗位
|
岗位能力
|
|
1
|
医院检验科检验员
|
1. 具备医用生物化学、临床微生物学及免疫学、病原诊断学、血液学检验技术操作能力；
2. 具备实验室管理技能；
3. 具备处理医学检测仪器突发状况能力；
4. 具备检验结果进行评价能力；
5. 具备将常规检验项目与临床疾病相联系的能力。
|
|
2
|
血站部门检验员
|
1. 具备医学仪器检验操作的能力；
2. 血型鉴定的检验工作的能力；
3. 具备临床血液标本的采集能力；
4. 具备检验结果进行评价能力。
|
|
3
|
防疫站部门检验员
|
1. 具备医用生物化学、临床微生物学及免疫学、病原诊断学、血液学检验技术操作能力；
2. 具备将常规检验项目与临床疾病相联系的能力；
3. 具备各种临床标本的采集、标本处理、各种生化、免疫、微生物等常规项目的检验工作的能力；
4. 具备检验结果进行评价能力；
5. 具备发送检验报告的能力。
|
|
4
|
仪器维护技工
|
1. 具备医用生物化学、临床微生物学及免疫学、病原诊断学、血液学检验技术操作能力；
2. 具备实验室管理技能；
3. 具备处理医学检测仪器突发状况能力；
4. 具有一定专业英语阅读能力。
5. 具有仪器维修，仪器日常维护能力。
|
|
5
|
医疗试剂配制实验员
|
1. 具备医用生物化学、临床微生物学及免疫学、血液学检验技术操作能力；
2. 具备实验室仪器操作能力；
3. 具备编制简单的工作报告、技术文件等文字运用能力；
4. 具备检验结果进行评价能力；
5. 具备发送检验报告的能力。
|
|
6
|
仪器营销人员
|
1. 具备医学仪器市场调研的能力；
2. 具备医学仪器分销渠道管理能力；
3. 具备阅读、宣讲、解释医学仪器说明书的能力；
4. 具备仪器维修，仪器日常维护能力；
5. 具备一定专业英语阅读能力；
6. 具备良好的团队合作和人际交往能力、创新能力。
|
|
7
|
试剂营销人员
|
1. 具备实验试剂市场调研的能力；
2. 具备实验试剂分销渠道管理能力；
3. 具备试剂成分检验、纯度分析能力；
4. 具备一定专业英语阅读能力；
5. 具备良好的团队合作和人际交往能力、创新能力。
|
专业特色：
1、集医教结合于一体，突出临床检验能力培养。
2.与广东省实验动物监测所联合办学。所内师资参与教学，学生可以到动物所内进行见习。
3.临床检验设备配备齐全，适应检验行业的发展需求。
就业方向：
主要在各级医院检验科、独立医学实验室、体检中心、防疫站、血站等部门从事医学检验技
专业特色：
1、集医教结合于一体，突出临床检验能力培养。
2、与广东省实验动物监测所联合办学。所内师资参与教学，学生可以到动物所内进行见习。
3.临床检验设备配备齐全，适应检验行业的发展需求。
就业方向：
主要在各级医院检验科、独立医学实验室、体检中心、防疫站、血站等部门从事医学检验技术工作，也可在商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事卫生检验工作，或在生物制品、检验试剂生产部门从事实验分析、质量控制等工作。
实习就业单位：
本专业已与行业企业建立了紧密的合作关系，分别与25家医疗卫生机构签订了校企合作协议，如中山大学附属第一医院、广东省人民医院、南方医科大学附属第三医院、广东省第二中医院、广州市萝岗区中医医院、广州市开发区医院多家医院，这些单位都能接受学生顶岗实习一年以上，是各专业的共享实训资源，广泛的校外实习基地的建设为实践工学结合的人才培养模式和开放式办学创造了条件。
专业特色：
1、“2.5＋0.5”人才培养模式，即两年半在校接受公共素质和职业基础课程以及药学核心技能课程的学习和综合技能训练，半年到企业顶岗实习；
2、 注重实践教学，实践教学课时占总课时的比例为54%；
3、校院合作“院中校”、“校中院”建设。
职业证书：
临床医学检验技士（初级）
临床医学检验技师（高级）
临床医学检验主管技师
化学检验工
部分学生校外竞赛及成果：
  
|
