康复治疗技术专业介绍

康复治疗技术专业成立于2013年，并于2016年获批为校级重点培育专业，是我校“一体两翼”战略（以医药健康为主体，以传统专业及交叉专业为两翼）重点发展专业，现有在校生259人，毕业生146人，毕业生基本都在二级及以上医院康复科就业。

本专业共有专兼职教师17人，其中副高及以上职称4人，中级以上职称占比60%以上，研究生及以上学历占比50%以上。兼职教师均为来自二级以上医院具有丰富临床经验的康复治疗师，初步形成了一支高水平、高学历、临床经验丰富、专兼结合的教师队伍。

本专业以基于成果导向的人才培养理念为核心，采用“2+1”的校-院育人模式，即2年在校学习基础知识和基本技能，1年在合作医疗单位顶岗实习学习临床实用技能，借助“三方（学校、医疗单位、社区）合作、三证（毕业证、职业资格证或相关技能证、计算机及英语应用能力证）并举”的方式来培养技术技能型康复治疗技术人才。专业核心课程有物理治疗技术、运动治疗技术、言语治疗技术、作业治疗技术、传统康复治疗技术（针灸推拿等）、康复工程技术、康复心理学、临床疾病康复技术等。

本专业已与广东省人民医院、广州中医药大学附属第一医院、三九脑科医院、华侨医院、广州医科大学附属第三医院、广东省第二中医院等二十多家医疗单位建立长期合作机制，与两家企业签立了订单培养协议，保障了高质量的学生校外实习基地。本专业在校内建设了一个设施先进、功能齐备的康复治疗技术实训中心，室内面积约1080 m²，设备投资260多万元。内设办公室、多媒体示教室、物理治疗实训室、运动治疗实训室、言语治疗实训室、作业治疗实训室、传统康复治疗实训室、心理治疗实训室等，在充分满足康复治疗技术专业教学需要的同时，还具备社会培训、职业技能鉴定及康复治疗服务功能。